أثر القيادة الابتكارية على الريادة التنظيمية بجامعة سرت

الملخص

سعت هذه الدراسة إلى استكشاف تأثير القيادة الابتكارية بأبعادها المتمثلة في التفكير والتخطيط المبتكر، والتواصل والاتصال بأسلوب إبداعي، بالإضافة إلى معالجة المشكلات واتخاذ القرارات بطرق ابتكارية، على الريادة التنظيمية وأبعادها المتمثلة في التوجه الريادي والإدارة الريادية بجامعة سرت. شمل مجتمع الدراسة (150) فردًا من القيادات الإدارية والأكاديمية، وبسبب صغر حجم المجتمع تم تطبيق أسلوب الحصر الشامل. وقد استُخدمت الاستبانة أداةً لجمع المعلومات، حيث وُزعت على (150) فردًا، وتم استرداد (138) استبانة منها. وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، مع استخدام البرنامج الإحصائي (SPSS 26) لتحليل البيانات. وقد أظهرت الدراسة جملة من النتائج، كان من أبرزها وجود تأثير وعلاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين القيادة الابتكارية والريادة التنظيمية. وقد قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات، من بينها إدماج مبادئ القيادة الابتكارية والريادة التنظيمية في السياسات والخطط الاستراتيجية للجامعة، بما يكفل تكامل الجهود لتحقيق أهداف التطوير، وتعزيز مرونة السياسات التنظيمية لتجربة الأفكار الجديدة. كما أوصت بتبني حلول ريادية تساهم في تحسين مستوى الأداء التنظيمي، بالإضافة إلى تصميم نظام حوافز مرتبط بالريادة التنظيمية يتضمن مكافآت مالية ومعنوية تستهدف الموظفين أصحاب المبادرات الريادية الفعالة، من خلال تحفيزهم على طرح الحلول قبل ظهور المشكلات.