تعتبر مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية دورية علمية محكمة تصدر عن جامعة ليبيا المفتوحة بواقع عددين في السنة. تحمل المجلة الرقم الدولي الموحد للدوريات (ISSN: 3104-6169) وقد تم إيداعها قانونيًا لدى الدار الوطنية للكتاب – بنغازي تحت رقم (2016/393م). تهدف المجلة إلى نشر البحوث والدراسات الأصيلة والمبتكرة في مختلف فروع العلوم الإنسانية، وتشجيع الباحثين والأكاديميين على تقديم إسهاماتهم العلمية الرصينة التي تساهم في إثراء المعرفة وخدمة المجتمع. تلتزم مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية بأعلى معايير الجودة والتحكيم العلمي لضمان أصالة وموثوقية البحوث المنشورة فيها. تخضع جميع المقالات المقدمة للتحكيم الدقيق من قبل نخبة من المتخصصين في مجالات العلوم الإنسانية المختلفة. يمكن الاطلاع على أعداد المجلة ومقالاتها عبر الموقع الإلكتروني الرسمي: https://oujournals.ly/index.php/sajh/index. وللتواصل مع هيئة تحرير المجلة، يمكنكم مراسلتنا عبر البريد الإلكتروني: editor.journal.sajh@gmail.com
دور القاضي الجنائي في تقدير الدليل الرقمي في التشريع الليبي
تناول هذا البحث دراسة "دور القاضي الجنائي في تقدير الدليل الرقمي في التشريع الليبي"، مسلطاً الضوء على الإشكاليات القانونية والفنية التي يثيرها هذا النوع المستحدث من الأدلة، وانطلقت الدراسة من إشكالية جوهرية تتمثل في مدى قدرة القاضي الجنائي على ممارسة سلطته التقديرية (مبدأ الاقتناع الوجداني) أمام الطبيعة التقنية المعقدة للدليل الرقمي، وهل يمتلك القاضي سلطة فعلية في تمحيص هذا الدليل بعيداً عن هيمنة الرأي الفني للخبير. وقد خلص البحث إلى أن الدليل الرقمي يستمد حجيته في ليبيا من القواعد العامة للإثبات (المادة 275 إجراءات جنائية)، وأثبتت الدراسة أن سلطة القاضي التقديرية لم تعد مطلقة في مواجهة الأدلة العلمية؛ حيث يتقيد القاضي باليقين الفني الذي يقدمه الخبير في المسائل التقنية البحتة، مما يجعل الخبرة شريكاً أساسياً في تكوين عقيدة المحكمة، وانتهى البحث بتقديم جملة من التوصيات أبرزها ضرورة التدخل التشريعي للنص صراحة على حجية الدليل الرقمي، وتقنين إجراءات ضبطه وتحريزه لضمان سلامة "سلسلة الحيازة" الرقمية.
الحقوق الفكرية (c) 2026 طاهر أحمد أبو عشيبة (المؤلف) https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
تتمحور هذه الدراسة حول نظام "نظرة الميسرة" في القانون المدني الليبي، وهو نظام قانوني يهدف إلى إرساء قواعد العدالة وحماية المدين "حسن النية" الذي يواجه عسراً مالياً حال دون الوفاء بالتزامه في الموعد المحدد. تهدف الدراسة إلى تسليط الضوء على "الأجل القضائي" كآلية تمنح القاضي سلطة تقديرية للتدخل في تنفيذ العقد، استثناءً من مبدأ "العقد شريعة المتعاقدين" وقاعدة "فورية الوفاء"، وذلك لإمهال المدين مدة إضافية معقولة تمكنه من سداد دينه دون إلحاق ضرر بليغ بالدائن. وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لبيان ماهية نظرة الميسرة والتمييز بينها وبين الأنظمة المشابهة كـ "نظرية الظروف الطارئة" و"القوة القاهرة"؛ حيث خلصت إلى أن نظرة الميسرة لا تعفي من الالتزام ولا تقضي بنقصه، بل ترجئ تنفيذه فقط لموعد لاحق. كما استعرضت الدراسة الشروط القانونية لمنح هذه المهلة وفق نص المادة (333) من القانون المدني الليبي، والتي توجب ألا يكون هناك منع بنص قانوني خاص (كما هو الحال في الأوراق التجارية كالسفتجة والصك)، وأن تستدعي حالة المدين الواقعية الرأفة، مع اشتراط ألا يترتب على هذا التأخير ضرر جسيم يمس مصلحة الدائن الجديرة بالحماية. تناول البحث أيضاً الآثار المترتبة على منح المهلة، مبيناً أنها ذات طابع شخصي يستفيد منها المدين وكفيله، وتؤدي قانوناً إلى وقف إجراءات التنفيذ الجبري خلال فترة الأجل، مع الإبقاء على حق الدائن في اتخاذ الإجراءات التحفظية والمقاصة لضمان حقه المستقبلي. واختتمت الدراسة بتوصيات للمشرع الليبي بضرورة تقييد الأجل القضائي بسقف زمني محدد لا يتجاوز سنتين، وذلك لضمان التوازن بين اعتبارات الرأفة بالمدين ومتطلبات استقرار الائتمان وحماية المراكز القانونية.
نظرة الميسرة ، الأجل القضائي ، القانون المدني الليبي ، المدين المعسر ، السلطة التقديرية للقاضي
الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
ملامح القهر في مسرح عبد الحميد بطاو الشعري
يتناول البحث ظاهرة (القهر) في أعمال (عبدالحميد بطاو) المسرحية، والوقوف على الدور المحوري الذي لعبيته هذه النصوص المسرحية في التعبير عن معاناة الكاتب في ظل سلطات قمعية متنوعة، وما هي أبرز التقنيات الفنية التي اعتمدها الكاتب لخلق أجواء درامية تعكس واقع الشخصيات المقهورة، وما هي أشكال القهر التي تعرضت له الشخوص المسرحية، في ظل مجتمع ونظام سياسي يتسم بالشمولية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لتحليل النصوص عينة البحث، ليتوصل البحث أن الكاتب عبدالحميد بطاو أظهر عبر عناصر البناء الدرامي عن مستويات القهر المتنوعة واثرها السلبي على الإنسان كالظلم والتسلط والاستلاب، مما انعكس على مشاعر المثقف بالاستسلام والرضوخ والاضطهاد والخوف، وجمع بين عدة تيارات واتجاهات مسرحية ليفجر عبرها جميع المكنونات المناهضة لسلوكيات القهر، ليقدم نفسه كشاهد على مثقفي جيله وما تعرض له من تجارب قاهرة ومستبدة حولته لمناضل يدعو للعيش في مجتمع انساني يقوم على العدل
القهر، ملامح، المسرح الشعري، عبد الحميد بطاو، معزوفة الكبرياء
القضايا التركيبية في الجملة الفعلية البسيطة نماذج من شعر أبي القاسم الشابي
يتناول هذا البحث القضايا التركيبية في الجملة الفعلية البسيطة من خلال دراسة تطبيقية على نماذج مختارة من شعر أبي القاسم الشابي. تهدف الدراسة إلى التمييز بين "الجملة البسيطة" (الجملة الصغرى) التي تقوم على إسناد واحد، وبين "الجملة المركبة" (الجملة الكبرى). وقد انتظمت الدراسة في أربعة محاور أساسية هي: الرتبة، والحذف، والمطابقة، والزمن. وتوصلت النتائج إلى أن الشابي التزم في شعره بالقواعد النحوية المقررة عند العرب، خاصة فيما يتعلق بتقديم الفاعل على المفعول به كأصل أصيل، وأحكام حذف المفعول به حال وجود قرينة تدل عليه، فضلاً عن مراعاة شروط المطابقة في التذكير والتأنيث والعدد. كما كشف البحث عن قدرة الفعل في شعر الشابي على التعبير عن دلالات زمنية متنوعة تتجاوز الصيغة الصرفية المجردة بفضل القرائن اللفظية والسياقية.
الجملة الفعلية البسيطة، القضايا التركيبية، أبو القاسم الشابي، الرتبة، الحذف، المطابقة، الزمن
المستجدات الفقهية في أحكام القرض: دراسة تأصيلية لمسائل مالية معاصرة
تتناول هذه الورقة البحثية المستجدات الفقهية المعاصرة المتعلقة بأحكام القرض والسلف، والتي تعد جانباً أساسياً من جوانب الحياة الاجتماعية والاقتصادية. وتؤكد الدراسة أن الشريعة الإسلامية أولت المعاملات المالية اهتماماً بالغاً لمنع أكل أموال الناس بالباطل وضمان العدالة بين الأفراد. ويحدد البحث طبيعة القرض باعتباره من عقود الإرفاق التي تهدف إلى المساعدة والتكافل الاجتماعي، وليس لتحقيق الربح. كما يفحص البحث بدقة خمس مسائل مالية معاصرة وهي: السلف عن طريق الصكوك المصرفية وشروط صحتها، وجمعية الموظفين واختلاف آراء فقهاء المالكية والحنابلة في جوازها، واجتماع الصرف مع الحوالة في المعاملات البنكية، وقضاء القرض بعملة أخرى بناءً على سعر الصرف يوم السداد، ومدى جواز رد القرض مع هدية غير مشروطة. وتخلص الدراسة إلى ضرورة إلمام المسلم بالأحكام الشرعية قبل الإقدام على هذه المعاملات لضمان خلوها من الربا والشبهات.
الفقه الإسلامي، القروض المعاصرة، الصكوك المصرفية، جمعية الموظفين، صرف العملات، التسويات المالية
المنظومات الفقهية في المذهب المالكي: دراسة وصفية لنماذج مختارة
يتناول هذا البحث نوعاً مميزاً من أنواع التصنيف عند المالكية وهو النظم والأراجيز الفقهية. فرغم أن هذا النمط من التصنيف لا يكاد يخلو منه مذهب من المذاهب، إلا أنه عند المالكية أظهر. ومن خلال هذا البحث حاولت الباحثة التنقيب عن المنظومات المذكورة في بطون الكتب، وكذلك بعض المنظومات التي لم يتم التطرق إليها في بحوث أخرى، بالإضافة إلى بعض المنظومات التي ذكرت في دراسات سابقة. ومن خلال البحث توصلت الباحثة إلى أن المنظومات المالكية شملت أنواعاً متعددة من النظم، ويمكن تقسيمها على أسس مختلفة؛ منها تقسيمها على أساس عد أبياتها، فتنقسم إلى أراجيز طويلة تصل عدد أبياتها إلى الآلاف، وأخرى لا يتجاوز عد أبياتها بضعة أبيات. كما تنوعت بين منظومات شملت كل أبواب الفقه، وأخرى كانت نظماً لكتاب بعينه، وثالثة كان موضوعها عن باب معين من أبواب الفقه، أو مسألة معينة. كما تم التمثيل لكل نوع بمنظومات مرفقة بالتعريف قدر الإمكان بالناظم، ونبذة عن مضمون النظم، وبعض الأبيات التي تمثل مطلع النظم وخاتمته.
ثقافة التنوع وأثرها في الحد من الصراعات التنظيمية من وجهة نظر العاملين ببلدية عين زارة
ﻫدﻓت ﻫذﻩ اﻟدارﺳﺔ للتعرف على درجة تأثير التنوع الثقافي في الحد من الصراعات التنظيمية من وجهة نظر العاملين بالمؤسسات الحكومية. ﺣﻳث مثل العاملين بالمؤسسات الحكومية مجتمع الدراسة في حين مثل العاملين (ببلدية عين زارة) عينة الدراسة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال وصف وتحليل المتغيرات المختلفة للدراسة حيث مَثل المتغير المستقل ثقافة التنوع بأبعادها (الانتماء المجتمعي، جودة الحياة، التنافسية، التعاون والانجاز) فيما مَثل المتغير التابع الصراعات التنظيمية. من أجل الوصول لأهداف الدراسة اعتمدت الاستبانة المحكمة كأداة لجمع البيانات حيث بلغ عدد الاستبانات المستخدمة والصالحة للتحليل (86) استبانة، كما استخدمت الأساليب الإحصائية التالية (المتوسطات الحسابية، الانحراف المعياري، الأهمية النسبية، الانحدار المتعدد المعياري، الانحدار المتدرج، تحليل التباين). أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الصراعات التنظيمية جاءت بدرجة مرتفعة كما جاءت ثقافة التنوع بجميع أبعادها مرتفعة من حيث الأهمية النسبية. كذلك أظهرت نتائج الدراسة أن هناك أثر ذو دلالة إحصائية لثقافة التنوع في الصراعات التنظيمية، وأن بُعد الانتماء المجتمعي كان له أقوى تأثير في الصراعات التنظيمية فيما جاء بعد التنافسية، التعاون والانجاز، وعلى التوالي بدرجة متتالية وكان لهما الأثر البارز في الصراعات التنظيمية. كذلك أظهرت الدراسة أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية للصراعات التنظيمية تعزى للمتغيرات الديموغرافية (النوع الاجتماعي، العمر، المؤهل العلمي، الخبرة، المستوى الإداري). توصلت الدراسة لعدد من التوصيات منها ضرورة خلق بيئة عمل تتميز بالمرونة والدفع نحو الشعور بالتعاون والانجاز، كذلك فإن المتابعة الصحيحة للصراعات القائمة من قبل المسؤولين ومعالجتها بشكل فوري وعدم تأجيلها يحد من درجة الصراعات القائمة، الأخذ بعين الاعتبار طبيعة الثقافة التنظيمية السائدة في المؤسسة والرفع من مستوى جودة الحياة الوظيفية من خلال تقديم الحوافز المادية والمعنوية.
ثقافة التنوع، الثقافة التنظيمية، الصراعات التنظيمية، المؤسسات الحكومية الليبية
An Investigation into the Role of Blended Learning in Enhancing the Reading Comprehension of Libyan Secondary Students
This study investigates the role of blended learning in enhancing the reading comprehension of Libyan secondary school students studying English as a foreign language (EFL). The integration of face-to-face instruction with online learning tools has become increasingly significant in improving learners’ engagement and achievement. The study aims to examine whether blended learning environments contribute to better reading comprehension outcomes compared to traditional classroom instruction. A quasi-experimental design was employed, involving two groups of secondary students: an experimental group taught through blended learning and a control group taught through conventional methods. Data were collected through pre- and post-tests, classroom observations, and student questionnaires. The findings revealed that students exposed to blended learning showed significant improvement in their reading comprehension performance, motivation, and overall participation. The results suggest that incorporating digital resources and interactive online activities can create more effective and learner-centered EFL reading instruction. The study concludes with pedagogical recommendations for integrating blended learning strategies into Libyan secondary schools to enhance students’ reading proficiency and engagement.
Blended learning; Reading comprehension; EFL; Secondary students; Libya; Language achievement
Modeling and Monitoring Urban Expansion and Service Inequality Using GIS-Based Spatial Analysis and Urban Morphology Indicators: A Case Study of Tripoli, Libya
Libyan cities have changed fast because of quick growth. This growth often happened without strong planning. It created worries about urban sprawl and unfair service access. This study builds a GIS method to track these changes in Tripoli, Libya. We use open data on city form, land cover, and settlement patterns. We also use locations of public services. We measure how Tripoli grew and where services are missing. Satellite images and spatial measures show strong built-up growth in four decades. Sprawl became stronger in the 2000s. Shannon entropy rose from 0.74 in 1984 to 0.90 in 2010. This rise shows growth became more spread out. At the same time, new edge areas gained people but not enough services. Many residents travel longer for health care and schools. We combine OpenStreetMap service points with population grids. Then we map service gaps and find areas with weak coverage. Results show a clear pattern of service inequality. Unplanned growth zones have fewer hospitals, schools, and utilities per person. Central planned districts have better service levels. This GIS method helps planners see growth shape and service gaps. It also supports better planning decisions. We end with policy steps for better growth control. We suggest guided expansion and focused service investment. These steps can support fair and stable growth in Tripoli and similar cities.
Urban Expansion; GIS; Spatial Inequality; Urban Morphology; Tripoli; Service Accessibility
سمات اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى طلبة الكليات الطبية بجامعة بنغازي
استهدفت الدراسة الحالية التعرف على مستوى سمات اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى طلبة الكليات الطبية بجامعة بنغازي، والكشف عن الفروق في هذه السمات تبعًا لمتغيري النوع والعمر. تكوّنت العينة الأساسية من (110) طالبًا وطالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير مقياس لسمات اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية يتكون من (30) بندًا موزعة على خمسة أبعاد هي: الانشغال بالتفاصيل، والاتجاه نحو الكمالية في الدراسة، والالتزام الأخلاقي الصارم، والبخل في الإنفاق، وعدم المرونة والتصلب. وبينت نتائج الدراسة الاستطلاعية ملاءمة الخصائص السيكومترية للأداة من حيث الاتساق الداخلي وثبات إعادة التطبيق. أظهرت النتائج ارتفاعًا دالاً إحصائيًا في المستوى الكلي والأبعاد الفرعية لسمات اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية (p < 0.01)، باستثناء بُعد البخل في الإنفاق الذي جاء منخفضًا نسبيًا مع دلالة إحصائية عند (p < 0.01). كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا تبعًا لمتغير النوع في اتجاه الذكور عند مستوى دلالة (p < 0.001)، ووُجدت فروق دالة إحصائيًا (p < 0.001) وفقًا لمتغير العمر وفي اتجاه الفئة العمرية الأكبر.
سمات اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية، طلبة الكليات الطبية، الفروق بين الجنسين، الفروق العمرية، الصحة النفسية
بلاغة الصورة البيانية ودلالاتها الصوفية في شعر المشتري: دراسة تحليليّة
تهدف الدراسة إلى الكشف عن أنواع الأساليب البيانية التي استخدمها الشاعر الأندلسي الششتري في شعره، وتحليل دلالاتها الفكرية والجمالية. وتعتمد الدراسة المنهج التحليلي في تفكيك النصوص الشعرية ورصد ظواهر التشبيه والاستعارة والكناية. وقد خلصت النتائج إلى أن الششتري وفق في استخدام التشبيهات الحسية والرمزية لتقريب المعاني الروحية المجردة إلى ذهن المتلقي. كما وظف الاستعارة لتحقيق الإيجاز التركيبي والجمال الدلالي، محولاً تجاربه الروحية إلى لغة مفهومة. وأظهرت الدراسة أن الكناية شكلت جسراً حيوياً بين المعنيين الظاهر والباطن، مما أتاح له التعبير عن مفاهيم صوفية عميقة عبر التلميح غير المباشر.
الششتري، أساليب البيان، التشبيه، الاستعارة، الكناية، الشعر الصوفي
أطر معالجة قضايا الفساد في المحتوى الرقمي للقنوات الفضائية الليبية: دراسة تحليل مضمون لبرنامج فلوسنا على منصة يوتيوب خلال الفترة من15/1/2020 وحتى 5/7/2024
سعت هذه الدراسة للتعرف عن الأطر الإعلامية المستخدمة في تناول قضايا الفساد بالقنوات الفضائية الليبية، من خلال دراسة تحليلية لبرنامج فلوسنا تعتمد الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، يتمثل مجتمع الدراسة في جميع حلقات برنامج فلوسنا على قناة الوسط الفضائية بمنصة اليوتيوب خلال الفترة الزمنية من15/1/2020 وحتى 5/7/2024،اعتمد الباحثان على العينة العمدية حيث شملت الحلقات التي تناولت قضايا الفساد المالي والإداري بشكل مباشر من15/1/2020 وحتى 5/7/2024، و بلغ عدد الحلقات التي شملتها الدراسة التحليلية (42 حلقة) هذه العينة تتيح إمكانية تحليل معمق ورصد متوازن للموضوعات، وتوصلت الدراسة لمجموعة من النتائج اهمها الاهتمام الأكبر بالفساد المؤسسي والمالي، وهو ما يدل على وعي بأن جذور الفساد تكمن في البنى الإدارية والمالية للدولة، مع تراجع تناول الفساد السياسي المباشر نتيجة لحساسيته في السياق الليبي، وتحميل المسؤولية للمؤسسات الحكومية والقطاع العام أكثر من الفاعلين في القطاع الخاص، ما يشير إلى تبني خطاب رقابي موجّه للدولة بالدرجة الأولى، لكنه يحتاج لتوسيع نظرة الفساد لتشمل القطاع الخاص والمجتمع المدني وتوصي الدراسة بتعزيز التحقيقات الاستقصائية داخل البرنامج، وتدريب الصحفيين على أساليب جمع الأدلة والمصادر المتنوعة للكشف عن قضايا الفساد بعمق، وتوظيف أدوات العرض الرقمي الحديثة (الإنفوغرافيك، الرسوم البيانية، الواقع المعزز) لجعل المحتوى أكثر جاذبية وتفاعلية على المنصات الرقمية.
الأطر، الفساد، المنصات الرقمية، القنوات الفضائية الليبية، برنامج فلوسنا
The Return of Scheherazade to the Arabic World: A Case Study of Edgar Allan Poe’s The Thousand and the Second Tale of Scheherazade
Abstract: The present study aims to investigate the return of Scheherazade to the Arabic world. Throughout analyzing the image of Scheherazade in some selected Arabic translations and adaptations of Edgar Allan Poe's short story The Thousand and Second Tale of Scheherazade, this study focuses on two issues. First, it explores how the new image of Scheherazade is presented to the Arabic reader. Second, it reveals the significance and contribution of these translations and adaptations in increasing the value of the source text of The Thousand and One Nights in the field of Arabic literature after it had been neglected for centuries. This research uses the critical discourse analysis to demonstrate how the new image of Scheherazade changes cross-culturally, and what kind of themes have been presented by the Arabic writers. In the conclusion, the discussion shows how the Arabic writers have used the new image of Scheherazade to present issues and themes related to their culture. Besides that, it concludes that adapting such literary works can lead to preserving and reviving ancient literature, enriching the source text with new images and meanings, and creating new literary genres.
Return, Scheherazade, Image, adaptation, cultural allusions and meanings
متطلبات وتحديات التحول الرقمي في الإدارة التعليمية: رؤية تحليلية في ضوء التجارب المعاصرة
أفرز التطور المتسارع في تقنيات الاتصال والمعلومات تغيرات جوهرية في بنية النظم التعليمية، انعكست بصورة مباشرة على أساليب إدارة المؤسسات التربوية؛ فلم يعد تسيير العمل الإداري قائماً على الإجراءات الورقية والآليات التقليدية، بل اتجه نحو اعتماد الحلول التقنية والأنظمة الرقمية في تنظيم العمليات، وتنسيق الموارد، ودعم اتخاذ القرار. يهدف هذا البحث إلى التعرف على متطلبات وتحديات التحول الرقمي في الإدارة التعليمية، واستعراض أبرز النماذج والتجارب الرائدة في هذا المجال، وتحليل مدى إسهامها في تطوير الأداء المؤسسي. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من خلال مراجعة الأدبيات والدراسات السابقة ذات الصلة. وتوصلت الدراسة إلى أن نجاح التحول الرقمي يتوقف على توفر البنية التحتية التقنية، والاستعداد التنظيمي، وتأهيل الكوادر البشرية، بالإضافة إلى وجود إطار تشريعي وحوكمة رقمية واضحة. واختتمت الدراسة بتقديم جملة من التوصيات التي تدعم التحول الرقمي الشامل في المؤسسات التعليمية.
التكاملية اللغوية بين البنية والتداولية: دراسة تأصيلية في التراث العربي واستشرافية لتحديات الواقع المعاصر
تقدم هذه الدراسة استكشافاً متكاملاً للمفاهيم اللغوية في اللغة العربية، متتبعة تطورها في التراث اللغوي العربي ومحللة تحدياتها في الواقع المعاصر. يتناول البحث العلاقة بين البنية الداخلية (الأصوات، الصرف، النحو، والدلالة) والاستعمال الواقعي في مواقف التواصل. وتسلط الدراسة الضوء على دور علماء العرب القدامى، كالخليل وسيبويه، في تأسيس نظام متماسك يجمع بين القواعد البنيوية والوظائف التداولية. كما تعالج الدراسة مظاهر الانفصال المعاصر بين البنية النظرية والتطبيق التداولي، مقترحة رؤية تكاملية لردم هذه الفجوة. وتؤكد الدراسة على ضرورة تطويع اللغة العربية للتحولات التقنية الحديثة، بما في ذلك الرقمنة والذكاء الاصطناعي، لضمان حضورها الفاعل في الخارطة الرقمية العالمية.
تطبيق البرمجة الخطية في التخطيط الأمثل للعمليات الإنتاجية: دراسة تطبيقية على الشركة الوطنية للمطاحن والأعلاف المساهمة (مصنع طرابلس للمكرونة والكسكسي الجاهز)
يهدف هذا البحث إلى دراسة دور البرمجة الخطية في تحقيق التخطيط الأمثل للعمليات الإنتاجية، من خلال تطبيقها على مصنع طرابلس للمكرونة والكسكسي الجاهز. وتنبع أهمية البحث من الحاجة إلى استخدام أساليب علمية كمية تسهم في تحسين كفاءة استغلال الموارد الإنتاجية، وتقليل التكاليف، وتعظيم حجم الإنتاج في ظل القيود المتاحة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التطبيقي، حيث تم جمع البيانات المتعلقة بعناصر العملية الإنتاجية، مثل المواد الخام، والطاقة الإنتاجية، وساعات العمل، وتكاليف الإنتاج. وقد تم بناء نموذج برمجة خطية يهدف إلى تحقيق التخطيط الأمثل للإنتاج في المصنع محل الدراسة. وأظهرت نتائج البحث أن تطبيق أسلوب البرمجة الخطية يسهم بشكل فعّال في تحسين عملية التخطيط الإنتاجي، من خلال تحديد الكميات المثلى للإنتاج، وتحقيق الاستخدام الأمثل للموارد المتاحة، وتقليل الهدر والتكاليف الإنتاجية. كما توصل البحث إلى وجود إمكانية عملية لتطبيق نماذج البرمجة الخطية في المصانع الصناعية الليبية، بما يعزز من كفاءتها التشغيلية وقدرتها التنافسية. وأوصى البحث بضرورة اعتماد الأساليب الكمية الحديثة في التخطيط الإنتاجي، وتدريب الكوادر الإدارية والفنية على استخدام نماذج البرمجة الخطية في اتخاذ القرارات الإنتاجية.
أثر الحوافز المادية والمعنوية والاجتماعية على الأداء الوظيفي: دراسة ميدانية على موظفي شركة المدار للاتصالات بنغازي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الحوافز المادية والمعنوية والاجتماعية على الأداء الوظيفي، وتحديد أنسب أنواع الحوافز التي تسهم في حسن أداء العاملين بشركة المدار للاتصالات بمدىنة بنغازي. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وشملت عينة عشوائية بسيطة قوامها (53) موظفاً. تم استخدام استمارة الاستبيان كأداة رئيسية لجمع البيانات، والتي تم تطبيقها خلال الفترة من 3/2/2024 حتى 3/20/2024. أظهرت النتائج أن العاملين في شركة المدار للاتصالات راضون بدرجة كبيرة عن نظام الحوافز المقدم، حيث أكدت الأغلبية على توفر وأهمية الحوافز المعنوية (66%)، والاجتماعية (62.3%)، والمادية (60.4%). ومن أبرز النتائج أن أعلى فقرات الحوافز المادية أهمية هي توفير الشركة للتأمين الصحي والبيئة الصحية للعمل بمتوسط حسابي (4.28)، بينما كانت حسن المعاملة مع الزملاء والإداريين هي الأعلى في الحوافز الاجتماعية بمتوسط (4.14). كما تبين أن السمعة الجيدة للشركة تحفز العاملين على بذل الجهد والعمل بمتوسط (4.04). وفي المقابل، أظهرت النتائج أقل نسبة اتفاق بخصوص الإجراءات المتعلقة بالترقيات الممنوحة على أساس الكفاءة.
الحوافز المادية، الحوافز المعنوية، الحوافز الاجتماعية، الأداء الوظيفي، شركة المدار للاتصالات
الحقوق الفكرية (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Reading Strategy Skills Enhancement Towards Improved Learning Competency
The study aims to explore reading strategy skills enhancement towards improved learning competency. Mixed methods are utilized in the study through Focus Group Discussion where purposive sampling is employed in the gathering of population size of the research process. The study comprised Sixty (60) respondents only. Results show that reading strategy skills enhancement of students towards improved learning competency establishes the importance of developing reading skills, teaching and learning, and implements intensive reading remediation programs to address students' reading difficulties, word-recognition skills show to serve as a source of pleasure and information in widening and deepening one's knowledge of a language among students, phonological awareness shows to provide a framework for students who struggle in reading and individualize instruction intensive learning. Decoding shows how to engage in the personalized nature of technology in offering individualized support for struggling learners to enhance reading comprehension and fluency, and sight recognition shows how to improve and recognise the words, leading to reading fluency and efficiency.
Reading strategy skills enhancement, improved learning competency, word-recognition skills, phonological awareness, decoding, and sight recognition
النوموفوبيا وعلاقتها بالدوجماتية لدى طلاب جامعة بنغازي
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى النوموفوبيا ومستوى الدوجماتية لدى عينة من طلاب جامعة بنغازي، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين المتغيرين، بالإضافة إلى استقصاء الفروق في كلاً من النوموفوبيا والدوجماتية تبعاً لمتغيرات: النوع (الجنس)، والتخصص، والمستوى الدراسي. تكونت عينة الدراسة من (205) طالب وطالبة من كليتي التربية والكليات الطبية بجامعة بنغازي. طُبقت أدوات الدراسة المتمثلة في: مقياس النوموفوبيا من إعداد Yildirim وCorreia (2015) وترجمة الباحثين، ومقياس الدوجماتية من إعداد Ray (1970) وترجمة الباحث. تم التحقق من الخصائص السيكومترية (الصدق والثبات) لكلا المقياسين وتبين أنهما يتمتعان بمؤشرات جيدة. توصلت الدراسة إلى أن مستوى كلاً من النوموفوبيا والدوجماتية لدى العينة كان متوسطاً يميل إلى الارتفاع. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين النوموفوبيا والدوجماتية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في كلاً من النوموفوبيا والدوجماتية تُعزى لمتغيرات النوع (الجنس)، والتخصص الأكاديمي، والمستوى الدراسي.
متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز، وكذلك التعرف فيما إذا كان هناك اختلاف في متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تعزى لمتغيرات الدراسة النوع الاجتماعي، والكلية، والرتبة الأكاديمية. ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الباحثة لجمع البيانات استبانة موجّهة لعينة من أعضاء هيئة التدريس في الجامعة لاستطلاع آرائهم حول متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعية، واشتملت الاداة على أربع مجالات هي: المتطلبات التنظيمية (9) عبارات، والمتطلبات البشري (7) عبارات، والمتطلبات الفنية والتقنية (11) عبارة، المتطلبات المالية (8) عبارات، وذلك بعد التأكد من صدق وثبات الأداة بالطرق المعروفة. وأظهرت النتائج أن متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعية كانت بدرجة "عالية جداً" من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة تعز، وقد جاءت في الترتيب الأول (المتطلبات الفنية والتقنية) يليه في الترتيب (المتطلبات البشرية)، ثم (المتطلبات التنظيمية)، بينما جاءت في الترتيب الأخير(المتطلبات المالية) وقد أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 = α) في آراء أفرد عينة الدراسة حول مجالات الاستبانة والدرجة الكلية لمتطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي وفقاً لمتغيرات الدراسة: النوع الاجتماعي، الكلية، الرتبة الأكاديمية. وفي ضوء هذه النتائج اوصت الدراسة بضرورة تبني خطة استراتيجية واضحة المعالم تهدف إلى دراسة كيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي على المدى الطويل وتقييمها بشكل دوري، واقترحت أجراء دراسات على عينات مماثلة باعتماد متغيرات مستقلة أخرى وطرق جمع بيانات مختلفة كالمقابلة الشخصية لعضو هيئة التدريس، بهدف تقديم مقترح لنموذج تقني أكثر شمولية يساعد في تفعيل توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم الجامعي.
الذكاء الاصطناعي، التعليم الجامعي، أعضاء هيئة التدريس، جامعة تعز.
الإصابات التي يتعرض لها المعالج الحركي اثناء جلسات العلاج الطبيعي بمدينة الزاوية
يهدف البحث إلى التعرف على الإصابات التي يتعرض لها المعالج الحركي أثناء جلسات العلاج الطبيعي، واستخدم الباحثات المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي. تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من المعالجين الحركيين العاملين في مراكز العلاج الطبيعي بمدينة الزاوية المركز، وبلغ عددهم (34) معالج ومعالجة، وقد اعتمدن الباحثات في جمع البيانات على استمارة استبيان، اشتملت على 14 سؤال الموجه إلى الأخصائيين المعالجين، وللإجابة على تساؤلات البحث استخدم الباحثات المتوسط الحسابي والانحراف المعياري والنسبة المئوية ومربع كاي سكوير ومستوى الدلالة. وأسفرت النتائج إلى حدوث الام في عضلات الكتفين وكذلك الاجهاد العضلي والتعب ويتعرض المعالج الحركي لألآم عضلات الذرعين وألآم الرقبة لألآم الظهر وألآم الكتفين واليدين مصاحبة لألآم الرقبة والمعاناة من ألآم في مفصل الكتف والأصابع وألآم في الرسغين (النفق الرسغي). وأوصت الباحثات بالتأكيد على أهمية مراعاة الاختلافات العمرية عند وضع برامج الوقاية المهنية للمعالج الحركي، بحيث تشمل تمارين تقوية الأطراف العلوية وتوفير فترات راحة كافية، ووضع برامج واضحة للتعامل مع الجهد البدني العالي أثناء العلاج لتجنب الإصابات الناتجة عن الإفراط في الاستخدام، وإجراء دراسات مستقبلية تتناول أنواعاً محددة من الإصابات لدى المعالج الحركي وعلاقتها بسنوات الخبرة وطبيعة التخصص الدقيق.
نطاق سلطة المحكمة في تقدير الجزاء الملائم في جنايات المخدرات: دراسة تحليلية في ضوء القانون رقم 7 لسنة 1990 بشأن المخدرات والمؤثرات العقلية وتعديلاته
تقتضي السياسة العقابية الحديثة أن يتم تفريد العقاب ـ واقعياً ـ بما يتلاءم مع ظروف كل واقعة ومرتكبها؛ وتحقيقاً لهذه الغاية منح المشرع للقاضي سلطة تقدير الجزاء الملائم فيما يُعرض عليه من وقائع، وذلك وفقاً لآليات وضوابط معينة تحكم ممارسة تلك السلطة. وتأتي هذه الدراسة لبحث نطاق سلطة تقدير الجزاء التي مُنحت للمحكمة في جنايات المخدرات؛ وذلك للوقوف على المجال الذي تركه المشرع للقاضي لتفريد الجزاءـ في هذا النوع من الجرائم، والأحوال التي اقتضت الحد من نطاق سلطته في تقدير الجزاء. وقد اُتبع في هذه الدراسة المنهج الاستقرائي التحليلي، وتم من خلالها الوصول إلى عدة نتائج أهمها: أن المشرع لم يسر على نهج واحد في اعتداده بمعايير التفريد العقابي، فيتحدد نطاق السلطة التقديرية للقاضي بحسب التعويل تشريعياً على تلك المعايير، أو إغفالها وترك أمر الاعتداد بها للتفريد القضائي. كذلك فإن المشرع وإن كان موفقاً في منح القاضي سلطة تقدير الجزاء وفقاً لضوابط محددة، إلا أنه من جانب آخر قد يمنحه سلطةً في غير محلها لتقدير الجزاء، الذي كان ينبغي أن يُحسم أمره تشريعياً.
الجزاء، السلطة التقديرية، التفريد العقابي، جنايات المخدرات، العقوبة، التدابير الاحترازية
الخصومة الإدارية الرقمية بين إشكالية المفهوم وتحديات التفعيل
في ضوء التطور التكنولوجي الذي يشهده العالم، وثورة الاتصالات الرقمية التي حدثت مطلع القرن الماضي التي أعادت النظر وطرحت أسئلة عميقة في مدى جاهزية القضاء الإداري واستجابته لمواكبة التطورات التكنولوجية الحديثة، ومدى قابليته للتحول الرقمي وقدرته على التعديل والتغيير، وتجاوز الأساليب التقليدية القائمة على الرتابة والبطء في الإجراءات. غير أن اللجوء إلى الإدارة الإلكترونية بوصفها نتيجة منطقية للتطورات الحاصلة في مجال ثورة الاتصالات والمعلومات، كذلك التطور الحاصل في خدمة الحاسوب والإنترنت والألياف البصرية وتسارع وتيرة الحياة وحاجة المواطنين إلى خدمات جديدة وسريعة وفعالة، يتطلب جملة من الضوابط والآليات التشريعية والتنظيمية لممارسات قبول الأدلة الرقمية، وكيفية مواجهة التحديات المصاحبة للرقمية، وكذلك الدعاوى القضائية مع المقتضيات الجديدة للرقمية الإلكترونية، دونما إغفال للمعوقات الفنية والتقنية التي ترافق عملية التحول من مرفق قضاء إداري تقليدي إلى مرفق قضاء إداري إلكتروني وسبل علاجها.
القضاء الإداري الإلكتروني، الخصومة الرقمية، التحديات، التشريعات المنظمة
اتجاهات طلبة قسم الاعلام بجامعة ليبيا المفتوحة نحو تطبيق التربية الإعلامية: دراسة ميدانية
تعد التربية الإعلامية ضرورة واحتياجاً في عصرنا الحالي، في ظل عالم تسوده بيئة مشبعة بالوسائل الإعلامية المختلفة؛ ولما لها من دور في تنمية الوعي لدى الطلاب من خلال زيادة الوعي النقدي والتحليل الإعلامي، وتفسير ونقد كل ما يقدم من مضامين إعلامية ذات أهداف مقصودة وغير مقصودة، والتوعية بالتطورات التكنولوجية التي تساعدهم على فهم طبيعة البيئة الإعلامية، واختيار الوسائل الإعلامية المناسبة. وجاءت أهمية الدراسة في نشر مفهوم التربية الإعلامية لطلبة الإعلام بصفة خاصة وطلبة الجامعة بصفة عامة، حتى يتمكنوا من تحصين أنفسهم ضد ما تعرضه وسائل الإعلام المختلفة، والذي قد يكون بعضه مهدداً للهوية الثقافية للمجتمع الليبي. سعت الدراسة للإجابة عن التساؤل الرئيس مفاده: ما اتجاهات طلبة قسم الإعلام بجامعة ليبيا المفتوحة نحو تطبيق التربية الإعلامية؟ وذلك باستخدام الاستبيان وسيلةً لجمع البيانات من عينة من طلبة القسم، واتباع المنهج الوصفي. وكانت أهم نتائجها أن اتجاهات طلبة الإعلام نحو تطبيق التربية الإعلامية بالجامعات الليبية جاءت بدرجة (عالية).
التربية الإعلامية، الوعي النقدي، جامعة ليبيا المفتوحة
The Effectiveness of the Shadowing Technique in Improving Pronunciation of Libyan EFL University Students at Bani Waleed University
Pronunciation is a critical aspect of English language learning, yet many EFL learners face persistent difficulties in achieving accuracy and fluency. This study explores the effectiveness of the shadowing technique in improving pronunciation among Libyan university students at Bani Waleed University. A quasi-experimental design was adopted with 18 undergraduate English majors who received a three-month shadowing intervention as part of their phonetics course. Pre- and post-tests were conducted to measure pronunciation performance, and a semi-structured questionnaire was administered to capture learners’ attitudes and perceptions. Statistical analysis indicated a significant improvement in students’ pronunciation scores after the intervention (p < 0.001). Qualitative findings revealed that participants reported enhanced fluency, greater confidence, and positive engagement with the technique, despite initial challenges in keeping pace with the speaker. The study concludes that shadowing is an effective instructional tool for developing pronunciation and oral proficiency. It further recommends integrating structured shadowing activities into pronunciation courses, supported by teacher feedback and appropriately graded materials.
Shadowing technique; Pronunciation; Oral fluency; EFL learners; Bani Waleed university students
عوامل الجر في النحو العربي: دراسة تأصيلية مقارنة بين المتفق عليه والمختلف فيه
تتناول هذه الدراسة عوامل الجر في النحو العربي، الذي يعد ركيزة أساسية في بناء الجملة العربية. يقسم البحث هذه العوامل إلى قسمين كبيرين هما: عوامل متفق عليها وعوامل مختلف فيها. تتمثل العوامل المتفق عليها، والتي هي الأساس الذي استقر عليه جمهور النحاة، في حروف الجر، والإضافة، والتبعية. وتؤكد الدراسة أن حروف الجر والإضافة هما العاملان الأصليان في الجر، بينما يرجع الجر بالتبعية في حقيقته إلى الجر بالحرف أو المضاف. أما العوامل المختلف فيها فتشمل الجر بالتوهم والجر بالمجاورة. وقد أظهر التحليل أن التوهم يعود في حقيقته إلى الجر بالحرف أو بالمضاف، وأن الجر بالمجاورة يعد من العلل الشاذة التي لا يقاس عليها، كما أن الكسرة الناتجة عنه هي حركة إتباع وليست علامة إعراب حقيقية. تخلص الدراسة إلى أن عوامل الجر الأساسية تنحصر على الأرجح في اثنين: حروف الجر، والمضاف (الإضافة). ويسلط هذا البحث الضوء على مرونة العربية وتماسك نظامها الإعرابي، ودور هذه العوامل في ضبط التراكيب واستقامة المعنى.
A Multimodal Critical Discourse Analysis of Muammar Gaddafi’s Self-Representation and Western/Arab Media Representation During the 2011 Libyan Uprising
الملخص: تقدم هذه الدراسة تحليلاً خطابياً نقدياً لبناء الهوية السياسية خلال فترات الأزمات الثورية. تفحص الدراسة التمثيل الثنائي المتناقض لمعمر القذافي في فبراير 2011 من خلال مصدري بيانات رئيسيين: خطابه العام الرئيسي الأول بعد الانتفاضة (22 فبراير 2011) والتغطية البصرية والنصية المعاصرة في ثلاث صحف: "ذا صن" (بريطانيا)، و"ذا ديلي نيوز" (منفذ إعلامي أمريكي بارز ذو طابع صحفي شعبي)، و"الشروق" (مصر). باستخدام نموذج فيركلاف (1992) ثلاثي الأبعاد للتحليل الخطابي النقدي، ونظرية هاليداي (1978) اللغوية الوظيفية النظامية، وقواعد كريس وفان ليوين (2006) للتصميم البصري، يكشف التحليل عن انفصام عميق بين بناء القذافي لصورته الذاتية لغوياً وبين صورته في الوسائل الإعلامية. تشير النتائج إلى أن خطاب القذافي استخدم باستراتيجية اختيارات لغوية ومقولية وجهة نظر لغوية لبناء هويات كقائد شرعي، وحام أبوي، ومتجسد تاريخي لليبيا. على العكس من ذلك، التقت الصحف المختارة، رغم الفروق الأيديولوجية، على إطار تمثيلي يصور القذافي على أنه ضعيف وجبان ومنزوع الشرعية، وذلك أساساً من خلال تأطير بصري محدد، وزوايا تصوير، وتعليقات. تدعي هذه الدراسة أن الصراع بين هذه التمثيلات ليس مجرداً وصفياً بل هو أيديولوجي بعمق، ويعكس الصراع على الهيمنة الخطابية خلال الربيع العربي، حيث أصبح السيطرة على السرد ساحة معركة رئيسية بجانب المواجهة العسكرية.
Muammar Gaddafi, Critical Discourse Analysis, Multimodality, Political Identity, Media Representation, Arab Spring, Systemic Functional Linguistics, Fairclough
أثر الاستفزاز كعذر مخفف في تقدير العقوبة في القانون الليبي
تتناول هذه الدراسة الطبيعة القانونية وتأثير عذر الاستفزاز المخفف على تقدير العقوبة في القانون الجنائي الليبي. يُعد الاستفزاز في التشريعات الجنائية عاملاً حاسماً يؤثر بشكل مباشر في تكوين الإرادة الإجرامية وشدة العقوبة، وغالباً ما يمثل حالة من الانفعال النفسي الشديد يفقد فيها الجاني قدرته على ضبط النفس نتيجة فعل غير مشروع أو سلوك مستفز صادر عن المجني عليه. تتطرق الدراسة إلى الجدل الدائر بين الفقهاء والقضاة حول ما إذا كان الاستفزاز ينبغي أن يُعامل كظرف مخفف بسيط أو كعذر قانوني كامل يستلزم تخفيف العقوبة. تحلل النتائج الأحكام ذات الصلة في القانون الليبي، وتخلص إلى أن الاستفزاز يُعد عاملاً مؤثراً يمنح القاضي سلطة تقديرية في تخفيف العقوبة، شريطة أن يكون الفعل الإجرامي نتيجة فورية ومشروعة لاستفزاز حقيقي. وتهدف الدراسة إلى توضيح المعايير اللازمة لتطبيق هذا العذر ودوره الفعال في ضمان تقدير أكثر عدالة للمسؤولية الجنائية.
الاستفزاز، عذر مخفف، تقدير العقوبة، القانون الليبي، المسؤولية الجنائية، قانون العقوبات
أنماط استخدام شبكات التواصل الاجتماعي وأثرها على التماسك والصراع الأسري
تتناول هذه الدراسة أثر استخدام شبكات التواصل الاجتماعي (مثل فيسبوك، تويتر، إنستغرام، واتساب) على ديناميات العلاقات الأسرية داخل العائلة المعاصرة. وتجمع الدراسة بين منهج كمي يستقصي علاقة نمط ووقت الاستخدام بمقاييس الرضا والصراع الأسري، ومنهج نوعي عبر مقابلات معمقة مع أفراد أسر مختلفة لتحليل الخبرات والتصورات. وتهدف إلى تحديد العوامل الوسيطة (مثل نوع الاستخدام، العمر، القيم الثقافية) التي تعمّق أو تقلِّل التأثيرات السلبية والإيجابية، واقتراح توصيات عملية للأسر وصانعي السياسات. وقد أظهرت نتائج الدراسة الميدانية التي أُجريت في مدينة بني وليد أن شبكات التواصل الاجتماعي تشكل عاملًا ذا حدين في طبيعة العلاقات الأسرية. فمن الناحية الإيجابية، تساهم في تعزيز التواصل بين أفراد الأسرة البعيدين جغرافيًا، ودعم الترابط العاطفي، وتسهيل تبادل المعرفة والخبرات. بينما يؤدي الاستخدام المفرط وغير المنظم إلى ضعف التواصل المباشر، وتزايد الفجوة الرقمية بين الأجيال، وارتفاع معدلات النزاعات الزوجية (الغيرة الرقمية)، وظهور ظاهرة الإدمان الرقمي التي تقلل من وقت الأنشطة الأسرية المشتركة. وتخلص الدراسة إلى أن نوع الاستخدام هو العامل الحاسم؛ فالاستخدام الموجه نحو التواصل الأسري يعزز التماسك، في حين أن الانغماس الترفيهي المفرط يؤدي إلى آثار سلبية ملموسة.
حق الارتفاق في الفقه المالكي والقانون المدني الليبي: دراسة مقارنة
يتناول هذا البحث دراسة مقارنة لحق الارتفاق في الفقه المالكي والقانون المدني الليبي، انطلاقًا من إشكالية كيفية تنظيم هذا الحق، وأوجه التشابه والاختلاف بينهما، ودور المقارنة في تعزيز ضبطه عمليًا. اعتمد البحث المنهج المقارن والتحليلي، متتبعًا أربع محاور رئيسية: مفهوم ومشروعية وأنواع حق الارتفاق، وشروط ثبوته وطرق اكتسابه في الفقه المالكي، وآثار الحق والتزامات الأطراف، ونظام الارتفاق في القانون المدني الليبي. وأظهرت الدراسة أن الارتفاق في الفقه المالكي نظام شرعي ووضعي يوازن بين مصلحة المالك والمنتفع، ويثبت بقرائن واضحة، ويكتسب بالاتفاق والتراضي، مع تفاصيل دقيقة حول أولويات الانتفاع، وحالات الاشتراك المؤقت، وضوابط استعمال الحق؛ بينما القانون المدني الليبي يجعله عبئًا عقاريًا مرتبطًا بالعقار نفسه، ويكتسب بالعمل القانوني والميراث، وبالتقادم للاتفاقات الظاهرة فقط، مع غياب بعض التفاصيل العملية. وتوصل البحث إلى أن المبادئ الأساسية متفقة، لكن القانون المدني يحتاج لتطوير النصوص لضبط الاستعمال وتقليل النزاعات، مع اقتراح ضوابط عملية لحماية الطرفين واستقرار الملكية المشتركة.