Aisha Mohamed Ahmed (2025) "Enhancing English Language Learning through Artificial Intelligence: A Practical Framework for Improving Writing Accuracy, Feedback Quality, and Learner Autonomy", مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية, 3(1), ص 140–160. موجود في: https://oujournals.ly/index.php/sajh/article/view/66 (تاريخ الوصول: 25 أكتوبر 2025).