أ . م . د انتصــار جـواد مهـدي. فاعلية توظيف القصص التفاعلية الرقمية لعلاج المغالطات الهندسية وتنمية التفكير الهندسي والتصور الفراغي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة صدى الجامعة للعلوم الإنسانية, Libya, v. 4, n. 3, p. 382–392, 2026. DOI: 10.65422/sajh.v4i3.431. Disponível em: https://oujournals.ly/index.php/sajh/article/view/431. Acesso em: 14 2026.